Ακούω | Μαθαίνω | Αποδέχομαι | Εξελίσσομαι | Αλλάζω
Η αποστολή μου είναι να παρέχω την επιστήμη της Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς (ABA) σε όλους με μια ολιστική ματιά. Να βελτιώσω τις ζωές παιδιών, εφήβων, οικογενειών και επαγγελματιών εφαρμόζοντας, χρησιμοποιώντας και διδάσκοντας την τεκμηριωμένη πρακτική της ABA, συνδιάζοντας την φιλοσοφία της Attachment Parenting και της φροντίδας που βασίζεται στην Επίγνωση του Τραύματος (Trauma Informed Care). Πιστεύω ότι η διδασκαλία σε ένα σεβαστό και ειλικρινές περιβάλλον αποτελεί ένα βασικό στοιχείο προς την επιτυχία.
Παρατηρούμε μαζί και γινόμαστε μέρος της συμπεριφοράς προκειμένου να την κατανοήσουμε καλύτερα, να υποστηρίξουμε, να καθοδηγήσουμε, να μεταμορφώσουμε και να εξελιχθούμε μαζί.
«Η διδασκαλία σε ένα σεβαστό και ειλικρινές περιβάλλον, αποτελεί ένα βασικό στοιχείο προς την επιτυχία και την εξέλιξη. Παρατηρούμε και γινόμαστε ‘μέρος της συμπεριφοράς’ προκειμένου να την κατανοήσουμε καλύτερα. Με υπομονή, επιμονή και συστηματικότητα, υποστηρίζουμε, καθοδηγούμε, και ανθίζουμε με σκοπό να εξελιχθούμε μαζί χέρι χέρι. Με μικρές αλλαγές μπορούμε να επιτύχουμε μια τεράστια διαφορά στις στιγμές των παιδιών μας».
InBehaviour
Κατευθυντήριες Αρχές
Δημιουργία των κατάλληλων ευκαιριών, για να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να ανθίσουν.
Σχέσεις βασισμένες στην ηθική, στον σεβασμό και στην διαφάνεια με οικογένειες και επαγγελματίες.
Mεγαλώνουμε τα παιδιά μας με ενσυναίσθηση δίνοντάς τους την ελευθερία για να αυτορυθμιστούν και να αυτονομηθούν.
Η ικανότητα κάθε παιδιού αναγνωρίζετε, εκτιμάτε και καθοδηγείτε για να προχωρήσει ένα βήμα την φορά.
Καθοδηγούμε
Οποιοδήποτε Σχολείο ή Εκπαιδευτικό που στοχεύει σε συμπεριφορές που χρήζουν σταθερότητα, παρέμβαση, άμεση εφαρμογή ή εκπαίδευση της ομάδας ή ατόμων.
Οποιοδήποτε Άτομο
που έχει κίνητρο για ανάπτυξη, αλλαγή ή για αύξηση της σύνδεσης , πρόσβαση σε ό,τι έχει νόημα στη ζωή τους.
Κοινά διαγνωστικά κριτήρια: Αυτισμός, ΔΕΠΥ
Οποιαδήποτε Οικογένεια
που επιδιώκει να υποστηρίξει το παιδί τους μέσω της αλλαγής συμπεριφορών, της παρατήρησης, της αυτοανακάλυψης και το χτίσιμο των δεξιοτήτων για τη διαχείριση της καθημερινότητας της ζωής.
Οποιονδήποτε Γονέα
που αναζητά ενδυνάμωση προκειμένου να συνδεθεί ή να υποστηρίξει το παιδί που μπορεί να αντιμετωπίζει δυσκολίες με την αυτοδιαχείριση ή την απόκτηση δεξιοτήτων.
Οποιονδήποτε Επαγγελματία ή Ομάδα
που επιθυμεί να αναθεωρήσει την ανάγκη φροντίδας και της συμπεριφοράς των παιδιών/μαθητών του, προκειμένου να αποκτήσουν πρόσβαση στη βέλτιστη υγεία τους.
Συμπεριλαμβάνονται, αλλά δεν περιορίζονται σε:
Λογοθεραπευτές, Παιδαγωγοί, Εργοθεραπευτές, Ψυχολόγοι, Κοινωνικοί Λειτουργοί, Επαγγελματίες Ψυχικής Υγείας, Δάσκαλοι κ.λπ.
Αναμενόμενες Προοπτικές
• Απόκτηση επιθυμητών δεξιοτήτων και συμπεριφορών
• Χτίσιμο δεξιοτήτων αυτοδιαχείρισης και παρατήρησης
• Ανακάλυψη αξιών και κίνητρων
• Πρόσβαση σε μια ζωή γεμάτη νόημα
Κάθε αξιολόγηση, στοχοθεσία και πλάνο συμπεριφοράς δημιουργείται για να καλύψει τις ανάγκες του ατόμου, της οικογένειας και του επαγγελματία. Ο στόχος οποιουδήποτε προγράμματος και υπηρεσίας είναι να βοηθήσουμε κάθε άτομο να δουλέψει δεξιότητες που θα το βοηθήσουν να γίνει πιο ανεξάρτητο, επιτυχημένο και χαρούμενο τόσο βραχυπρόθεσμα όσο και μακροπρόθεσμα.
Οι στόχοι μπορούν να περιλαμβάνουν τομείς όπως:
• Δεξιότητες Επικοινωνίας και Γλώσσας
• Κοινωνικές Δεξιότητες
• Δεξιότητες Αυτοεξυπηρέτησης (π.χ. φαγητό, ντους και τουαλέτα)
• Δεξιότητες Παιχνιδιού και Αναψυχής
• Επιθετικές Συμπεριφορές
• Μάθηση και Ακαδημαϊκές Δεξιότητες
